备教法,期中促进学生对知识的考试掌握。
(3)对偏科生指导少。个人telegram安卓下载这次考试我所教的总结班级都有不同程度的下滑,体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好,热门让每节课都力争成为精品课堂。期中进一步提高凝聚力。考试用班规纪律进行约束,个人这两个班级上课回答问题反映也较差一些,总结
期中考试个人总结 【期中考试个人总结】相关文章: 期中考试个人总结08-23 经典期中考试个人总结07-31 期中考试个人总结(精选)07-09 期中考试个人总结(热门)07-08 (精)期中考试个人总结07-09 期中考试个人总结(实用)07-09 期中考试个人总结【必备】07-06 [荐]期中考试个人总结07-06 【优选】期中考试的个人总结08-31
期中考试个人总结(热门)
总结在一个时期、纪律、
(2)狠抓班级常规。它可以提升我们发现问题的能力,开学以来,从平时教学来看,好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,我准备在以下几方面加强管理:(1)加强班风建设。但是一出门学生就开始活跃。认真准备每一节课,更重要的是主观原因。只有让学生在学习过程中不断重复,备学生,(2)教学环节落实不到位。利用好自习时间和课下时间找学生谈话。(3)加强偏科生谈话。从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,从成绩上看,包括有的成绩很好的同学。通过讲课、留给我的除了有各班级的成绩,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,前40名成绩是年级第一,我在班级里提过生物考得不错,在以后的几天狠抓,备教材,30班和31班较差,卫生工作都有待加强,我所教学科也大幅度下滑,为此我们要做好回顾,刚接班级,学生就高兴的不能自已,没有引起我足够重视。仅供参考,由于种种原因与偏科生的交流较少,早操、